Доступная среда

Оснащенность образовательного процесса для детей-инвалидов и детей с ОВЗ в МБДОУ № 10 г. Кызыла

Согласно ФГОС инклюзивное образование должно быть направлено на обеспечение коррекции нарушений различных категорий детей с ОВЗ, оказание им квалифицированной помощи в освоении программы, их всестороннее развитие с учетом возрастных и индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей, направлено на обеспечение социальной адаптации.

Задача современного детского сада состоит не только в том, чтобы приспособить свою деятельность к ребенку с ОВЗ, но главным образом – перераспределить ресурсы так, чтобы все дети получили возможность принимать посильное участие в образовательной деятельности и находить пути преодоления трудностей.

Создание доступности образовательного пространства – приоритетная задача не только государственного, но и международного значения. Для образовательной политики РФ особого внимания требует ситуация, связанная с обеспечением успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.

Доступная среда — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для наибольшего числа людей, расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать это пространство с минимальной помощью посторонних.

В МБДОУ Детский сад № 10 г. Кызыла условия для доступа детей-инвалидов не предусмотрены.