Материально-техническое обеспечение
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности
Справка о материально-технической обеспечении
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
Оборудование учебных кабинетов нет, в связи с нехваткой помещений.
Объекты для проведения практических занятий
Дошкольное учреждение оформлен с учетом современного дизайна: картинами и эстампами, панно, выполненными детьми, родителями и воспитателями. Обновление содержания дошкольного образования потребовало от педагогов изменения предметно-пространственной среды. Много инициативы и выдумки проявил коллектив дошкольного учреждения, чтобы устроить пребывание детей в учреждении уютно и комфортно. В групповых комнатах выделены игровые и предметные зоны для выбора деятельности по интересам и желаниям.
Справка о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности
Библиотеки
В библиотеке методкабинета ДОУ имеется — методическая литература по всем направлениями образовательного процесса: физическое развитие, речевое и познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие дошкольников. — детские художественные литературы по возрасту, энциклопедии, методико – справочные литературы и журналы для педагогов. Книжный фонд библиотеки ежегодно обновляется и пополняется новыми изданиями. Воспитатели совместно с родителями делают новые дидактические материалы детям. Условия библиотеки соответствует с требованиями и потребностями воспитателей и детей.
Объекты спорта
Участки прилегающей территории закреплены за группами по возрастам, игровые площадки оборудованы песочницами, детскими качелями, игровыми постройками и теневыми навесами.
Средства обучения и воспитания
В МБДОУ обучение и воспитание проходит через игровую деятельность, на основе программы развития и основной общеобразовательной программы. Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов. Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка. Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки. Специально оборудованная развивающая среда создана во всех группах детского сада. Тематические уголки: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная и т.д. Для формирования математических представлений имеются демонстрационные и раздаточные материалы для обучения счету, количеству, развитию представлений (схемы, плакаты), временных представлений (часы, календари) и пр. Для конструктивной деятельности: крупный (напольный) и мелкий (настольный) строительные материалы, деревянные, пластмассовые, конструкторы: «Лего», металлические, деревянные и пр. Для развития речи и речевого общения: наборы книг, картин, развивающие игры,, телевизор, энциклопедии и пр. Для развития игровой деятельности: наборы мягкой мебели, игры и игрушки для сюжетно-ролевых игр, для подвижных игр, дидактических игр. Для познавательной деятельности, имеются дидактические пособия и игры, познавательная литература, энциклопедии, карты, схемы. Для физического развития в группах оборудован , имеются: массажные коврики для стоп, ребристые дорожки, обручи, мячи разных размеров, скакалки, кегли, малый кольцеброс, мяч баскетбольный, маски и атрибуты для подвижных игр. На участке детского сада оборудована спортивная площадка для занятий детей на улице, на которой имеются пособия для равновесия, для укрепления мышц рук, развития ловкости, лазанья. Игровые площадки оснащены песочницами, качелями, столиками для игр и занятий; клубма с цветами. Материалы и пособия, предназначенные детям, доступны и функциональны, обеспечивают необходимые условия для самореализации.
Условия питания и охраны здоровья обучающихся
В МБДОУ строго соблюдается все нормы питания, организовано 5 ти разовое питание. Основным направлением деятельности администрации детского сада по обеспечению безопасности в детском саду является: пожарная безопасность, антитеррористическая безопасность, обеспечение выполнения санитарно-гигиенических требований.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Доступ к информационным системам и телекоммуникационным сетям МБДОУ «Детский сад №10» подключен к сети интернет. Создан и активно работает официальный сайт: detsad10-kyzyl.rtyva.ru и имеется электронная почта: kyzyl_sad_10@mail.ru
Электронные образовательные рнсурсы
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся